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研究生高水平国际化课程《课程范式、视角和可能性》第三讲
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  • 发表日期:2018-12-27
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(通讯员:董灵雪摄影:张静宇编辑:陈琦)2018年12月20日下午,教育学院高级国际化课程《课程范式、视角和可能性》第三届会议如期在天嘉宾大厦624教室举行。讲座仍然由美国着名的课程理论专家William H. Schubert教授讲授。佐治亚南方大学教育学院教授,​​博士生导师何方方教授出席了讲座并作了补充说明。讲座由毛启明副教授主持,约100名研究生前来听讲学习。

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首先,舒伯特教授回答了有关杨敏同学的问题。他建议杨回到实习学校继续收集相关信息,并对其进行教育研究。他认为每个孩子的故事都可以写一本书,每个孩子都是一门课程。

然后,舒伯特教授以不同的视角解释了课程范式,包括传统学术,社会行为主义,经验主义,批判重建主义和后现代主义。与此同时,舒伯特教授在介绍每门课程范例时积极与学生互动。他指出,每个课程范式都有各自的优缺点,我们可以从不同的角度和不同的视角来界定课程。

在提问过程中,舒伯特教授回答了学生们提出的关于如何促进教育公平,如何解决高分和享受生活冲突的问题。何教授在舒伯特教授的回答基础上补充了他的观点。她认为教学是教育人,学习必须是有趣的。

最后,毛启明老师总结了两位教授的解释和演讲。他指出,何老师指导我们如何进行叙事研究。舒伯特老师激励我们使用什么样的课程视角来进行研究,以及我们应该从不同的角度考虑哪些问题。

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在同学的热烈掌声中,这门课程已经结束。

 

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